Народная культура сегодня и проблемы ее изучения - Т.Ф. Пухова
1) С помощью
прилагательных с семантикой «быстрый», характеризующих персонажа (быстрый,
скорый, резвый, лихой, легкий, быстролетный). Такая
оценка скорости реализуется преимущественно в речи сказочника:
Отправляе <царь> старшего сына на своим быстрым кони (Онч., №166).
Вскочила <девица> на свою быстролетную кобылицу и ударилась в погоню
за Иваном-царевичем... (Аф., №173).
2) Потенциальная
способность персонажа развивать большую скорость вербализуется конструкциями,
описывающими быстрый процесс передвижения как возможность. Характеристика
данного качества как виртуального обусловила ирреальную модальность глаголов-
сказуемых - они стоят в форме сослагательного наклонения или будущего времени
изъявительного наклонения и употребляются в прямой речи персонажей в ситуации
их самохарактеристики:
.идет человек на одной ноге, а другая до уха привязана <... > “Да коли б я другую
<ногу> отвязал, так за один бы шаг весь свет перешагнул!" (Аф., №144).
«А сколь далеко до нового царства?» - «Пешему тридцать лет идти, на крыльях
десять лет нестись, а я <южный ветер> повею - в три часа доставлю (Аф., №272).
3) Скорость
волшебного коня имеет специфический способ репрезентации, который реализуется
в типовой сказочной ситуации - оценки способностей животного перед погоней.
Возможность коня передвигаться с большой скоростью гиперболизированно
изображается путем перечисления действий, которые можно успеть выполнить,
прежде чем воспользоваться его услугами. Репрезентанты скорости употребляются в
прямой речи персонажа (коня):
<Кощей коню>: “А можно ли их догнать?" - “Можно пшеницы насеять,
дождаться, пока она вырастет, сжать вить, тот хлеб поесть да тогда вдогонь
ехать - и то поспеем!” (Аф., №159).
274 
