Народная культура сегодня и проблемы ее изучения - Т.Ф. Пухова
Детский ансамбль, по сути, является учебным, где дети
знакомятся с народной культурой исключительно на основе подлинного традиционного
фольклора своего родного села. К сожалению, подготовленные дети не переходят
естественным путем, как хотелось бы, в ансамбли старших поколений. Это связано
с тем, что после окончания школы они уезжают на учебу в город и мало кто из
них, потом возвращается. Руководит детским ансамблем уже на протяжении 30 лет
Наталья Ивановна Маняхина.
В репертуаре ансамбля среднего поколения получают
вторую жизнь песни не только Нижней Покровки, но и соседних сел Красногвардейского
района. Создателем и руководителем коллектива является энтузиаст и большой
любитель старинной песни Виктор Иванович Нечаев. Особую «этнографическую»
краску звучанию ансамбля при-
дает
верхний голос Маняхиной Натальи Ивановны. От своей мамы Лопатиной Марии
Григорьевны она переняла не только певческие приемы вокального искусства,
репертуар, но и в целом традиционную культуру своего села.
Особого внимания заслуживает этнографический ансамбль
старшего поколения. На основе анализа их творчества и построено данное
сообщение. Состав ансамбля давно сложившийся, состоит он из шести певиц, каждая
из которых выполняет свою функцию в коллективе.
Выделим только заглавные - запевалы и подголоска, так
как по выражению традиционных исполнителей от их мастерства зависит общее
звучание ансамбля. Вот как говорит об этом Шишкина Вера Васильевна из
соседнего села Прудки: «Первай
голас - эта лучшай игрок должен быть! И хто запевая!! Вот у нашем хару - скажи
там каму- нибудь: «Разачни карагоднаю песню!» Так ведь он разачне ее хто знай
куды. Паэтаму, Таня, я запеваю сама!» (1).
229 
