Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
Я
очень рад тому, что вы предлагаете все больше и больше плодотворных идей по
поводу того, как нам организовать занятия технологией для первоклассников и
создать совместно подготовительный, или пропедевтический курс "Введение в
технологию для первоклассников".
Но мне кое-чего еще не
хватает. Хочется большей определенности в поставленном вами вопросе организации
рабочего места ученика. Что мы возьмем за основу, что положим в центр такого
рабочего места?
Оформление рабочего места
_
ААЧ. Я думаю, ученик должен осознавать, что существует определенный порядок
должен соблюдаться при конкретном оформлении этого рабочего места. Что должны,
во-первых, необходимые вещи принесены...
ЛБП.
Какие именно?
_
Ну, тетрадь, письменные принадлежности...
ЛБП.
Это все от риторики идет, не так ли?
_ Учебник, специальная тетрадь, и т.д.
ЛБП.
Это все писчебумажные, так сказать, принадлежности....
_
Если, положим, для рисования, то это альбом, набор карандашей, ластик...
ЛБП.
Могу ли я это уподобить тексту древнейшего документа по проблемам
профориентации - наставление отца сыну, который отправляется в школу писцов.
Насколько писец счастливей чем люди, всех остальных профессий. Информационный
технологий Очень интересная мысль была высказана, что нужно ошеломить ученика,
чтобы его заинтересовать. Я думаю, что учитель на протяжении всех занятий
должен мотивировать интерес ученика к предмету и всё время этот интерес
поддерживать.
ЛБП.
Абсолютно с вами согласен, и все это мы приняли и записали. Мы детально
определили, что исходной точкой рабочего места ученика или, во всяком случае,
одной из важнейших его областей должно быть некоторое оборудование и материалы
для письма, для письменной деятельности, а также, конечно, для чтения. Но это -
рабочее место писца. Рабочее место человека, занятого приемом, фиксацией,
хранением, обработкой и передачей информации. В ходе исторической эволюции оно
превращается в рабочее место информационного технолога. В конце концов по сути
все равно, пишем ли мы на восковой дощечке или на электронной таблетке,
переводящей рукописные буквы в печатные на экране компьютера. А пока - на
клавиатуре.
35 
