Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
Технология мужская и
женская
Отметим
в данной связи пионерскую роль женщин в изобретении тех орудий, которые принято
относить к классу оболочек и опор. Сюда входят из сосуды, и внешние оболочки
жилища (шалаши, юрты, и т.п.), опирающиеся на какой-то каркас из жердей.
Женщины
занимались созданием вместилищ, хранилищ. и некоторые историки и философы
техники различают поэтому два вида техник: мужскую технику и женскую технику.
К
женской технике (к женской технологии создания и использования соответствующих
предметов) принадлежат уже названные оболочки и опоры, вместилища, хранилища и
убежища; сосуды, резервуары, соединительные каналы и проводники; одежда и
обувь, шкатулки, лари и шкафы. Иначе говоря - все то, что укрывает, сберегает,
ограждает, скрепляет, делает устойчивым и пассивно защищает от внешних
воздействий.
Мужская
техника и технология - это, прежде всего, то, что ударяет, раскалывает,
сплющивает, режет, колет, рубит.
Разумеется,
нельзя понимать два названных класса техники буквально, как принадлежность
одного только женщинам, а другого - только мужчинам. Между этими классами нет
антагонизма, они всегда дополняют друг друга и могут существовать только в
неразрывном взаимодействии. И мужчины, и женщины используют и создают и то, и
другое. Однако на большом количестве статистически значимых наблюдений можно
заметить определенную склонность мужчин и женщин пробовать свои силы, проявлять
наибольшие способности и с наибольшим удовольствием проявлять себя во
взаимодействии с предметами и процессами, принадлежащими соответственно к
одному или другому из этих технологических классов.
Понятие
женской и мужской техники помогает нам образно представить себе некие основания
технологии, и облегчить составление таких учебных заданий по изготовлению и
использованию простейших орудий, которые будут способствовать развитию
технологических интуиций у младших школьников.