Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
Изучать технологию, создавая учебные
пособия
Уже
говорилось, что предметы, изготавливаемые на уроках технологии, могли бы
служить учебными пособиями на уроках других дисциплин. Вот первый реальный
вклад учеников в строительство их школьного Дома.
Мы
можем закончить наше с вами первое занятие сказав самим себе следующее:
Дом
школы (вообще Дом в полном смысле этого слова) является наиболее разумным и
правильным рабочим пространством для изучения технологии в школе. Эта мысль
возникала у многих из вас и много раз звучала в течении нашего сегодняшнего
обсуждения. До поры я старался не акцентировать ее, чтобы дать ей созреть, так
сказать, естественным путем. Это и произошло.
__ Смотря какой дом... Любой
дом... Лучше - крестьянский...И кухня, венец всему...
ЛБП.
Кухня, пожалуй, все-таки не венец (традиционно венцом русского дома был Красный
угол с иконами), но несомненно сердцевина дома, его ядро. Это то, с чего дом технологически (равно как и
экономически, то есть хозяйственно) начинается, что составляет точку
пересечения интересов его обитателей, место их регулярных встреч и т.д.
_
Ну, это как смотреть...
_
Ну, если это большой дом, там будут более благоприятные условия для изучения
разнообразных технологий, а если однокомнатная квартира, то там уж мало чего
изучишь...
ЛБП.
Мне известны многокомнатные московские квартиры, где царит запустение и вообще
полное свинство. Известны и крошечные однокомнатные квартиры, которые
содержаться в образцовом порядке и очень рационально оборудованы множеством
приспособлений, облегчающих быт и могущих служить наглядным пособием по
домоводству. Все зависит от хозяев. Решающую роль играет, конечно, наличие
материалов и инструментов.
60 
