И тоже самое у нас. | bfvi.ru

И тоже самое у нас.

И тоже самое у нас.

Введение в специальности - Л.Б.Переверзев

___ Голоса: обязательно, как же, иначе ведь не научим ничему...

_Елена Владимировна (соседка Чучеловой). Мы очень часто бываем пастухами, которые идут сзади стада. На каком-то этапе, когда дети выполняют ту скучную, неинтересную работу. Ведь сделать карман в листочку это не так уж и весело.

ЛБП. Я думаю, подходит вот какая метафора: пастух, который приходит на урок впереди стада с дудочкой; когда он уже их обаял, он применят (голос: а дудочка у него в кармане!) в случае необходимости и свой кнут, но после некоторого периода пощелкивания бичом он говорит: ребята, теперь вы уже кое-чему научились, давайте, идите в самостоятельное плавание, но уж не посрамите меня. И тут уж начинается некий практикум: каждый ученик действует без подсказки, коррекции и помощи со стороны учителя.

_ Тут армейский принцип действует: делай как я.

ЛБП. Мы с этого начинали!

_ Сначала обаяли, появились перед ними, они за нами пошли... Потом кнутом, но когда "делай как я" они действительно в открытом плавании: потому что если учитель может только сказать, или даже очень хорошо показать, но не научить...

_ Нет такого пастуха, который просто бы вышел, заиграл, и стадо пошло за ним. Когда пастух вышел, заиграл и стадо за ним пошло - это значит, что до этого он стадо научил, чтобы оно за ним ходило; вот это и обаяние, он обаял стадо, оно за ним пошло. И тоже самое у нас. Мы сначала должны детей приучить к себе, обаять их, дать им в руки какие-то навыки [надо еще добиться того, чтобы они захотели их взять!], показать, что мы сами это умеем, а потом нам и дудочка не будет нужна.

_Чучелова. Еще очень важно для учеников на практике убедиться, что не просто учитель сказал: вот я сделал, и вы сделайте также. А на первом занятии учитель сделал не полностью готовое изделие, а чтобы там было что-то чуть-чуть недоделанное. Предупредить, показать, одеть - и чтобы они видели, что да, потому что сколько бы учитель не говорил, какой он умный, какой он воспитанный - этого мало, а когда ученик сам увидит...

Промышленное оборудование

Гидрооборудование
Изготовление химической продукции
УДЭ-2
250 кг
200X100X304
Россия
Литейное оборудование
Оборудование розлива
ODERMATH
390 кг
1900х850х1900
Россия
Литейное оборудование
Ковка
MARX
300 кг
1900х850х1900
Россия
Станки
Штамповка
BLAUBERG
280 кг
200X100X304
Италия
[an error occurred while processing the directive]