И с чем мы столкнулись? | bfvi.ru

И с чем мы столкнулись?

И с чем мы столкнулись?

Введение в специальности - Л.Б.Переверзев

Как бы выхватывая какой-то узел из общего изделия, допустим, тот же воротничок, обработать, соде нить его с горловиной. Рукав обработать, и соединить с изделием. Разновидности карманов. Те операции, которые вы в школе не можете пройти из-за малого количества часов.

Потом вот я со своими коллегами, когда перешли в эту школу, взяли все программы с пятого класса и выше и начали их просматривать. И с чем мы столкнулись? Вот вы, например, шьете с детьми какое-то изделие, но дети понятия не имеют, какие там швы используют, какие методы тепловой обработки, они не умеют иглу в руках держать, понимаете? В десятый класс приходят, а мы начинаем должны с того, что показываем, как правильно, под каким наклоном входим иглу в ткань. Как наше изделие должно лежать. А так что получается? Они говорят: да мы все и так знаем, умеем. Ну, покажи тогда какие-нибудь приемы. Ладно. Вот они укладывают на стол изделие, оно у нее скатывается, она его коленкой поддерживает, опять ничего не получается. Естественно, стежки идут вкось. Я говорю: как изделие должно лежать? Есть же специальные приемы, ты должна изделие на стол, а тем срезом, которым обрабатываешь - к себе. Также и на утюге. И вот потихоньку, потихоньку....

Очень большие сложности вызывает наше оборудование. Многие сидели за какими машинами? За примитивными нашими машинами с ручным приводом. А у нас даже не электрический привод, как в машинах бытовых, у нас фрикционный привод, дающий скорость 5000 об/мин. Представляете? С некоторыми учащимися приходится занятия четыре, чтобы научить нажимать на педаль! И первое время когда из сажаешь, а в группу набор до 30 человек, а у нас оборудования на 15 рабочих мест, естественно, сажаешь одних за ручные работы, а других на машинные, по подгруппам. Но когда начинают давить на педаль, сумасшедшая скорость, у них у всех крик, руки в разные стороны, и все - и они уже работой своей не владеют. Естественно, мы начали обсуждать: что делать с детьми? Как интерес к нашей профессии привить?

Промышленное оборудование

Гидрооборудование
Изготовление химической продукции
УДЭ-2
250 кг
200X100X304
Россия
Литейное оборудование
Оборудование розлива
ODERMATH
390 кг
1900х850х1900
Россия
Литейное оборудование
Ковка
MARX
300 кг
1900х850х1900
Россия
Станки
Штамповка
BLAUBERG
280 кг
200X100X304
Италия
[an error occurred while processing the directive]