Введение в специальности - Л.Б.Переверзев
АЛС.
Я тоже помню, очень сильное ощущение это было, когда я выложил не всю печь, но
верхнюю часть русской печи, там где труба... Конечно, я пользовался чертежом, и
делал по книжке, но все-таки...
Большое
спасибо, коллеги, хотел бы еще с вами поговорить, но зовут дела, так что до
свиданья и желаю вам удачи.
ЛБП.
Да, удача нам не помешает. Но, сказать по правде, удача скорее приходит к тем,
кто ее не ждет, а сам старается делать свое дело как можно лучше. И более всего
- к тем, кто непрерывно учится. Вы только что привели множество тому примеров. Но я
особенно выделил бы слова последнего из выступавших - Василия Ивановича Занько.
Он, ничуть не стесняясь и не боясь уронить свой авторитет в глазах учеников,
откровенно признался им, что умеет не всё. И принял от них предложенную ими
помощь - книгу о кладке печей и каминов. И оказался очень доволен! Вот, мне
кажется, прекрасный образец взаимоотношений мастера и его учеников, или, лучше
сказать, подмастерьев. Скажу по секрету - я надеюсь, что когда-нибудь по такому
образцу станут строиться не только занятия Технологией, но и всеми школьными
предметами. И вообще, именно Технология станет для них объединяющим и
мотивирующим началом. Но вы пока не говорите об этом никому из посторонних.
Вернемся,
однако, в сегодняшний день (что, впрочем, ничуть не освобождает нас от мысли о
завтрешнем).
Так или иначе, вы уже
поняли: избранная вами стезя не очень легка. Более всего, пожалуй, она
отягощается тем, что специальность преподавателя технологии (не говоря уже о
предпринимательстве), как и вся ООТ, находится еще в периоде своего
становления. Через три года, да даже и через год она будет выглядеть во многом
иначе, чем сейчас. Так что и по окончании курсов вам придется все время и
непрерывно чему-то учиться.