Безопасно для себя и окружающих

Введение в специальности - Л.Б.Переверзев

Назад 68 Вперед

Безопасно для себя и окружающих

Но есть и другой момент, не менее основополагающий. Чтобы успешно и безопасно (для учащегося и окружающих) изучать какую-либо серьезную, сложную, мощную технологию и приобретать умение ею пользоваться, нужно прежде всего сам изучаемый объект или производимую с ним деятельность выделить, вырвать, вынуть из ее обычного жизненного и производственного окружения и контекста. Лишить изучаемый объект (орудие, станок, машину) многочисленных связей - не только физических, но и экономических, тянущихся от него ко множеству других предметов, других людей, других деятельностей. Если это производство каких-то нужных обществу продуктов, то при изучении производственной технологии следует отрешиться от вопросов проектирования и конструирования самого продукта, его денежной стоимости от поставки сырья, отгрузки готовой продукции, ее транспортировки и т.д. Все перечисленное тоже крайне важно, но оно должно изучаться с помощью иных средств и методов (их тоже необходимо рассмотреть, но не сейчас).

Во что мы превратили бы завод, электростанцию или железнодорожный узел, какие ужасные последствия вызвали бы, разрешив первоклассниками, да и десятиклассникам, впервые туда попавшим, поиграть с оборудованием, нажимая все кнопки и педали, поворачивая туда и сюда штурвалы и двигая рычаги?

Итак, вот две главные причины, препятствующие обучению в практических, "настоящих" условиях эксплуатации промышленных, транспортных и других служащих человеку устройств, механизмов и машин.

Первое: недопустимость нарушения уже налаженных структур, уже идущих технологических процессов неверными, ошибочными действиями неумелых учеников.

Назад 68 Вперед